top of page

Macluumaadka Xogta

Boggani wuxuu muujinayaa natiijooyinka hordhaca ah ee loogu talagalay ardayda dhammeeyey marxaladda muhiimka ah ee 2aad ee xagaaga 2018. Tirooyinkan waxaa lagu daabacay November 2018.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

 

Dhibcahaasi waxay muujinayaan inta ay le'eg tahay horumarka ardeyda dugsigaan ay ku sameeyeen akhriska, qorista iyo xisaabta inta u dhaxaysa dhammaadka wajiga muhiimka ah 1 iyo dhamaadka marxaladda muhiimka ah ee 2, marka la barbardhigo ardayda ku nool England oo helay natiijooyin isku mid ah dhamaadka wajiga muhiimka ah 1.

</s>

Dhibcaha waxaa lagu xisaabiyaa iyadoo la barbardhigayo marxaladda muhiimka ah ee 2aad ee imtixaanka iyo natiijada qiimeynta ee ardayda dugsigan iyadoo natiijada ardayda dhigata dugsiyada ku yaalla daafaha England oo bilaabay natiijooyinka qiimeynta isku midka ah dhammaadka marxaladda hore ee muhiimka ah - marxalada muhiimka ah 1.

​

Dhibcaha kore ee eber ayaa macnaheedu yahay in ardaydu sameeyeen horumarin, celcelis ahaan, marka loo eego ardayda ku nool England oo helay natiijooyin isku mid ah dhammaadka wajiga muhiimka ah; dhibcaha ka hooseeya eber ayaa micnaheedu yahay in ardaydu sameeyeen horumarin yar, celcelis ahaan, marka loo eego ardayda ku nool England oo helay natiijooyin isku mid ah dhamaadka wajiga muhiimka ah 1.

Dhibcaha horumarka xun micnaheedu ma aha in ardaydu aysan wax horumar ah sameynin, ama dugsigu ku guuldareystey, halkii ay ka dhigan tahay in ardaydu iskuulka ka dhigeen horumar horumarin ah oo ka dhan ardayda kale ee England oo leh natiijooyin isku mid ah dhammaadka wajiga muhiimka ah 1. Inta badan dugsiyadu waxay leeyihiin Dhibcaha horumarka u dhaxeeya - 5 iyo + 5.

​

Google: Miisaska waxqabadka dugsiga: ku saabsan xogta macluumaad dheeri ah oo ku saabsan sida tallaabooyinka horumarka loo xisaabayo.

Waxaa laga soo xigtay: https://www.compare-school-performance.service.gov.uk/school/103200

 

​

bottom of page