top of page
IMG_5220
IMG_5310[1]
IMG_5318[1]
IMG_5309[1]
IMG_5314[1]
IMG_5328[1]

Rapporti di ispezione

La scuola elementare George Dixon ha attraversato un'ispezione di Ofsted a novembre 2017, di seguito è possibile trovare un breve sommario e anche un link per visualizzare la relazione completa.

Riepilogo delle scoperte chiave per genitori e alunni

 

Questa è una scuola che richiede miglioramenti

 

Dall'ispezione precedente, gli standard in lettura, scrittura e matematica sono diminuiti. Gli standard stanno ora aumentando, ma gli alunni che hanno recentemente lasciato la scuola non erano completamente preparati per l'apprendimento alla scuola secondaria.

Fino a poco tempo fa, leader e governatori non hanno fatto abbastanza per mettere in discussione le carenze nell'insegnamento e nell'apprendimento.

L'insegnamento non è stato informato da una valutazione affidabile. Di conseguenza, gli alunni hanno lacune nella loro conoscenza e comprensione. Attualmente, alcuni insegnamenti non sono ancora pubblicati al giusto livello.

Il supporto per gli alunni meno capaci varia nella sua efficacia. Gli alunni di media capacità hanno molto da coprire se vogliono riuscire in linea con il loro potenziale.

C'è spazio per un continuo miglioramento nei primi anni in modo che i bambini siano meglio preparati per l'apprendimento nell'anno 1.

Alcuni alunni perdono troppa scuola senza una buona ragione e questo ostacola il loro apprendimento.

Il comportamento del campo da giuoco, mentre ora sta migliorando, a volte può essere eccessivo.

 

 

La scuola ha i seguenti punti di forza

 

I dirigenti scolastici hanno una comprensione accurata delle prestazioni della scuola. Hanno già apportato miglioramenti all'insegnamento e all'apprendimento.

Il personale è attento al benessere degli studenti e agisce come modello di ruolo positivo.

L'insegnamento dell'educazione fisica (PE) è molto efficace e motiva gli alunni a fare del loro meglio in molti modi.

La condotta degli alunni in classe è generalmente buona. Un buon comportamento è ricompensato e un comportamento scorretto non è accettato.

Le procedure per mantenere gli alunni al sicuro a scuola sono efficaci.

Molti degli alunni più capaci fanno buoni progressi perché rispondono bene alle più alte aspettative dell'attuale insegnamento.

 

Per un rapporto completo, fai clic sul link sottostante.

 

George Dixon Ofsted Report

bottom of page